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#3369254

Menino de 7 anos está cursando o segundo ano do ensino fundamental, e a escola o encaminhou para avaliação fonoaudiológica, pois ele está com dificuldade na alfabetização. Durante a avaliação, pode-se observar a dessonorização dos fonemas /v/, /z/, /d/ e /b/ na fala. Além disso, a criança não consegue ler palavras simples, não consegue fazer a junção de dois fonemas na escrita e leitura, porém sabe nomear todas as letras. Em relação ao caso, é correto afirmar que

  • a criança pode estar com dificuldade na discriminação fonológica e na memória visual.
  • deve ser iniciado o trabalho de consciência fonológica que é a capacidade de manipular mentalmente os segmentos fonológicos da língua.
  • é melhor trabalhar rimas, nas quais o paciente deverá perceber a repetição da mesma sílaba ou fonema na posição inicial das palavras.
  • é possível trabalhar a aliteração em que há equidade fonêmica entre duas palavras a partir de vogal da sílaba tônica.
  • a criança deverá aprender a consciência fonêmica que é a capacidade de segmentar as palavras em sílabas.
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