A O formato transformador constatado apenas pelo final do processo de elaboração, de assimilação dos novos conhecimentos em arte abordados pelos conteúdos no decorrer da etapa do calendário letivo.
B As categorias de percepção e análise, criação e produção, e principalmente o conhecimento artísticoestético revelado pela fixação dos conteúdos.
C A forma transparente e participativa, em que todo o desenvolvimento da experiência artística nas aulas de Arte, no exercício de observações, análises e discussões são considerados.
D Deve ser considerado principalmente a capacidade do aluno compreender o seu meio cultural mensurando através da quantidade de atividades apresentadas, o que demonstra suas habilidades e competências adquiridas.