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  • Órgãos: Prefeitura de São Roque - SP
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#2502876

Tendo como questão “O que fundamenta a ação docente?”, Mizukami (1986) realiza uma análise teórica de conceitos relativos a cinco diferentes abordagens do processo de ensino: tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e sociocultural. Acerca de tais abordagens, de acordo com a autora, é correto afirmar que, na abordagem

  • cognitivista, a educação é um todo indissociável, considerando-se dois elementos fundamentais: o intelectual e o moral.
  • sociocultural, o conhecimento é o produto da interação entre homem/mundo/sujeito e objeto.
  • humanista, o homem é consequência das influências ou forças existentes no meio ambiente.
  • tradicional, o mundo já e construído, e o homem é produto do meio, o qual pode ser manipulado.
  • comportamentalista, a cultura constitui a aquisição sistemática (crítica e criadora) da experiência humana.
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