A espaço sociocultural, a escola como lugar de socialização e a construção de redes de sociabilidade.
B tempos escolares e tempos da vida, entre tempos rígidos do aprender escolar e tempos não controláveis do sobreviver.
C a diversidade (biológica e cultural) e a construção das identidades, no contexto das desigualdades e das lutas sociais pela escola.
D a inter-relação entre escola, sociedade e cultura e, mais precisamente, entre escola e movimentos sociais.
E as formas inventadas pelo currículo escolar e as identidades que os alunos constroem na vivência social.