A psicolinguista argentina Emília Ferreiro, com uma metodologia baseada nos princípios da abordagem construtivista, autora
da Psicogênese da língua escrita juntamente com Ana Teberosky, critica o método tradicional de alfabetização, no qual
subentende-se que a criança já é conhecedora dos códigos, utilizando palavras isoladas, descontextualizadas que não
oferecem sentido algum ao aluno. Dentre os métodos mais conhecidos de alfabetização, estão o método sintético e o
método analítico. É incorreto afirmar que:
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