A associa a evolução do idioma brasileiro ao processo de independência política do país.
B explica o motivo por que muitos brasileiros não dominam gramática.
C contrapõe-se à descrição gramatical baseada no que se encontra em textos literários.
D questiona a adoção do termo “português” para designar o idioma hoje falado no Brasil.
E reclama da dificuldade de excluir a gramática dos currículos escolares.