A À escola cabe o papel de cobrança, e à família o papel de cobrada ou culpada, especialmente quando o aluno não apresenta o resultado esperado pela escola.
B Cabe à escola incluir os alunos com necessidades especiais, portanto, sua tarefa prioritária é organizar seu modelo pedagógico e não oportunizar a participação da família.
C A proposta da inclusão escolar é razão para uma análise das ações educativas com um olhar e um ponto de vista múltiplo e, dessa forma, a família também é participante do processo educacional.
D A família deve comparecer às reuniões escolares, pois essa deve ser a sua única obrigação na escola em relação à educação do seu filho.
E Somente se a escola mantiver uma relação hierárquica e autoritária perante a família poderá concretizar a sua proposta pedagógica.