A Somos levados à avaliar nossos alunos rotineiramente.
B Ao elaborar uma prova, à nota não deve ser o principal juízo de valor.
C Na escola, à aprendizagem do aluno deve ser vista forma ampla.
D Devemos defender à formação coerente do estudante.
E Avaliamos bem à medida que interagimos com nossos alunos.