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#3216073

O processo de construção da autonomia é complexo. Conceber uma educação em direção à autonomia significa considerar as crianças como:

  • seres com vontade própria, capazes e competentes para construir conhecimentos, e, dentro de suas possibilidades, interferir no meio em que vivem
  • cidadãos em formação que exigem a presença de um adulto para gerenciar suas ações e seus julgamentos conforme princípios legitimados pela sociedade
  • pessoas em desenvolvimento, que devem obedecer a regras e valores que provêm de fora, em geral de um adulto a quem atribuem força e prestígio
  • sujeitos dependentes, que demandam atenção e cuidados específicos e que só atingirão a autonomia na maior idade
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