A O currículo escolar deve valorizar os conteúdos, não interferindo na estrutura da escola.
B O currículo deve ser um recipiente neutro de conteúdos.
C A composição do currículo escolar reflete disputas (corporativas, políticas, culturais e outras) na definição do que deve ser ensinado na escola.
D O currículo escolar real deve ser a única resposta possível para a questão: o que deve ser ensinado?
E O currículo deve se limitar aos conteúdos e matérias das áreas a se ensinar.