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#3058093

Os jogos e as brincadeiras são fatores preponderantes para o desenvolvimento da criança. Inúmeros autores abordam sobre esse tema e tecem reflexões que clarificam essa relação. Tomando como parâmetro a visão piagetiana sobre os jogos simbólicos durante o segundo ano de vida, é falsa a seguinte afirmativa:

  • Os jogos simbólicos surgem durante o segundo ano de vida com o aparecimento da representação e da linguagem.
  • Inicialmente, a brincadeira de faz de conta é caracterizada por ser uma atividade solitária.
  • No segundo ano de vida, as brincadeiras são sociodramáticas, usando símbolos coletivos.
  • No modelo piagetiano, o faz de conta precoce envolve elementos em que as combinações variam com o tempo, como por exemplo, o comportamento descontextualizado, como dormir, comer.
  • Combinações sequenciais imitando ações desenvolvem o faz de conta.
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