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#1667336

Na convivência comunitária, crianças e adolescentes deparam-se com regras, leis, valores, cultura, papéis sociais, crenças e tradições e, nesse movimento de aproximação do coletivo, expressam sua individualidade e encontram importantes recursos para seu desenvolvimento.
De acordo com o Plano Nacional de Promoção, Proteção e Defesa do Direito de Crianças e Adolescentes à Convivência Familiar e Comunitária, a relação com a comunidade contribui para a construção de relações afetivas e de suas identidades individual e coletiva. Nessa direção, o referido Plano orienta que, se o afastamento do convívio familiar for necessário, as crianças e adolescentes devem, na medida do possível,

  • vivenciar experiências em espaços diversos.
  • referenciar famílias substitutas para acolhê-los.
  • permanecer no contexto social que lhes é familiar.
  • distanciar-se também de sua comunidade de origem.
  • expressar dificuldades e soluções para a interação social.
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