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#2580519

Os jogos são um dos conteúdos mais utilizados nas aulas de Educação Física, pois favorecem o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo, social e moral. Segundo Ide (In: Kishimoto, 2005), o uso do jogo na educação de alunos com deficiência mental

  • é inadequado porque exige reflexão por parte do aluno.
  • não é recomendável porque tais alunos não são criativos.
  • é recomendável porque tais alunos não respeitam regras.
  • cria um clima de permissividade, que é prejudicial à aprendizagem.
  • cria um clima de liberdade, que é propício à aprendizagem.
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