A de que a escola é incapaz de produzir uma real transformação na sociedade por ser fruto das desigualdades.
B das razões pelas quais a escola é capaz de desconsiderar as diferenças sociais e tratar os discentes de maneira idêntica.
C de que os professores devem ser preparados para agir conforme uma neutralidade em relação a valores sociais.
D das maneiras pelas quais as estruturas sociais são internalizadas e reproduzidas no processo educacional.
E de que os valores de origem de cada aluno devem ser considerados e reafirmados no processo de ensino.