Texto da Questão:
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Leia o texto a seguir para responder à próxima questão.
Um professor realiza um experimento, no qual adiciona ácido
nítrico (HNO3) concentrado a uma moeda de cobre. Os
estudantes verificam a formação de um gás castanho e a
coloração azul da solução. Nesse momento, um estudante
questiona:
"Professor, aprendemos que o metal cobre é um metal nobre,
sendo menos reativo do que o hidrogênio e, portanto, não é
oxidado pelos ácidos. Por que nesse experimento ocorreu uma
reação?"
Após o questionamento do estudante, o professor decide
aproveitar a dúvida para aprofundar o conteúdo com a turma.
Qual das estratégias abaixo seria a mais adequada para ajudar os
estudantes a compreender o fenômeno observado?
