A contextual, social e política, pois o ensino contextualizado é a principal meta do planejamento pedagógico.
B técnica, instrucional e científica, já que a didática é o artifício metodológico que permite ensinar tudo a todos.
C humana, político-social e técnica, a fim de valorizar as relações entre professores e alunos, o contexto social e a capacidade de saber ensinar.
D subjetiva, afetiva e motivacional, uma vez que a relação entre os sujeitos (professor e alunos) é o principal elemento da aprendizagem.
E instrucional, subjetiva e lúdica, pois a educação envolve o conhecimento, o estilo pessoal e a arte de promover a aprendizagem.