A O ensino da escrita deve integrar o reconhecimento do sistema alfabético à compreensão das funções sociais da linguagem, promovendo situações reais de leitura e produção de textos que favoreçam a reflexão sobre o uso da língua.
B As estratégias de alfabetização devem priorizar o treino mecânico de sílabas e palavras, pois o automatismo na escrita garante o domínio ortográfico e o avanço na produção textual, já que o aluno, ao dominar a codificação, naturalmente passa a compreender os significados presentes nos textos.
C A alfabetização consiste exclusivamente na decodificação de símbolos e na reprodução de palavras, configurando-se como fase preparatória que antecede o desenvolvimento da escrita autônoma e criativa, responsável pela construção de sentidos no texto.
D O ensino da escrita deve concentrar-se na correção ortográfica e gramatical, sendo a produção textual uma etapa posterior, voltada apenas à aplicação das regras aprendidas, de modo a evitar que o aluno cometa erros antes de dominar as normas convencionais da língua.