A de os gestores construírem projetos pedagógicos, capazes de integrar e adequar os alunos ao mercado de trabalho.
B de os pais serem participativos e acompanhar as ações administrativas e pedagógicas da escola.
C de a comunidade saber interferir em todas as ações educativas no contexto da sala de aula.
D de os alunos aprenderem tudo o que é ensinado e aplicarem, prontamente, com competência, em seu cotidiano.
E de os alunos, professores e a comunidade aprenderem a agir autonomamente como sujeitos no processo sócio-educativo.