A incentivar o desenvolvimento de atividades curriculares que mostrem a importância do respeito à diversidade na vida social e no ambiente escolar.
B desenvolver atividades curriculares que mostrem a importância dos valores culturais da humanidade, de maneira a coibir orientações sexuais, religiosas e culturais que se afastem das normas universais instituídas.
C promover atividades curriculares que não abordem sobre a discriminação contra identidades plurais, não incentivando preconceitos.
D apresentar à comunidade escolar nomes de profissionais que praticam e sofrem o bullying, para resolver, na escola, assuntos não curriculares.
E esclarecer que piadas e brincadeiras sobre diferenças físicas, psicológicas e de orientação sexual, apesar de naturais, não devem ser aceitas no ambiente escolar.