A proposição experimental nas práticas teatrais, que busca o desenvolvimento da capacidade improvisacional do aluno ou ator.
B técnica teatral que visa desenvolver a imaginação do educando, já que parte do princípio de que tudo deve ser produzido por ele, do texto à produção cênica.
C teoria pedagógica que propõe a especificidade do teatro e sua prática escolar em disciplina específica.
D exercício teatral voltado para os elementos físicos da ação teatral, tendo a dança e a preparação do corpo como base do aprendizado.
E recurso didático que encena situações para a assimilação de conteúdos trabalhados pelas diferentes disciplinas do currículo.