A Reconhecimento e utilização das capacidades de expressar e criar significados no plano sensório-corporal na atividade teatral.
B Compreensão do teatro como atividade que favorece a identificação com outras realidades socioculturais.
C Consulta e levantamentos em centros de documentação, arquivos multimídias, acervos e em banco de textos dramáticos sobre o teatro local, nacional e sobre a dramaturgia universal.
D Participação em improvisações, buscando ocupar espaços diversificados, considerando-se o trabalho de criação de papéis sociais e gêneros (masculino e feminino) e da ação dramática.
E Exercício constante de observação e análise diante das propostas e cenas de colegas, por meio de formulações verbais e escritas.