A a oferta de educação em tempo integral não se aplica às escolas do campo e de comunidades indígenas e quilombolas.
B os projetos de educação integral devem priorizar crianças em situação de carência cultural.
C educação integral é equivalente a educação em tempo integral e deve ser garantida a todos os alunos da educação básica.
D não há previsão de educação em tempo integral para o público da educação especial.
E a fixação dos docentes nas escolas é uma estratégia prevista para estimular a continuidade dos programas de educação integral.