A ser um processo participativo de decisões;
B preocupar-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que desvele os conflitos e as contradições;
C explicitar princípios baseados na centralização das decisões e no estímulo à execução dos objetivos determinados;
D conter opções explícitas na direção da superação de problemas, no decorrer do trabalho educativo voltado para uma realidade específica;
E explicitar o compromisso com a formação do cidadão.