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#3623162

Según Kulikowski y Gónzález (1999), uno de los primeros desafíos con que se encuentran los profesores de español es la imagen inicial que el alumno brasileño suele tener de que se trata de una lengua que 

  • resulta muy fácil de aprender debido a las semejanzas que presenta con el portugués.
  • presenta diferencias léxicas considerables cuando se compara con el portugués.
  • se aprende con mediano esfuerzo cuando el contexto de uso de la lengua se vincula a sus experiencias personales.
  • requiere de prácticas orales intensas que se pueden apoyar en el uso de videos y películas.
  • debiera estudiarse preferentemente en la infancia, debido a la complejidad de su sistema fonético.
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