No livro Uma Nova Metodologia de Educação Pré-Escolar,
com base na teoria de Piaget, está escrito que: “No
estágio operatório-concreto, que vai dos 7-8 anos aos
11-12 anos aproximadamente, as ações interiorizadas no
período anterior tornam-se agora móveis e reversíveis e,
coordenando-se em estruturas totais, transformam-se em
operações, como observou Piaget em seus estudos. As
operações aparecem no comportamento da criança
quando há a noção da conservação de um todo,
independentemente do arranjo de suas partes, isto é,
quando após uma transformação alguma coisa se...”
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