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#1624832

Para Aguiar (2006), no âmbito da escola, o exercício da participação que caracteriza a gestão democrática abre novas possibilidade de organização pedagógica. O conselho escolar, ao contribuir com a ampliação das oportunidades de aprendizagem dos estudantes, se fortalece como

  • esfera de ação da gestão da escola para apoiar os alunos e evitar que a maior parte deles seja reprovada.
  • domínio de ação dos professores para, juntamente com a coordenação, definir as metas e os objetivos do projeto pedagógico.
  • instancia de controle social e auxilia a escola pública no cumprimento de sua função social.
  • área da escola responsável pela definição dos princípios democráticos que devem ser adotados pela comunidade escolar
  • setor incumbido de promover a relação entre escola e comunidade e prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento.
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