A terem vinculação histórica, ética e política na reedição do ensino por objetivos para a reprodução do conhecimento.
B comportarem o trabalho na escola em uma metodologia que vai ao encontro das naturalizações dos saberes educativos.
C facilitarem o envolvimento dos alunos em projetos de trabalho pautados na disciplinarização do conhecimento sistematizado.
D possibilitarem uma aprendizagem centrada nas evidências do desempenho demonstrado, em situações as mais próximas possíveis para enfrentar na realidade.