A que determina as finalidades, os programas e os procedimentos de ensino, bem como as formas e os critérios da avaliação escolar
B que define as ações educativas, os princípios e os valores básicos adequados para a convivência humana em que a comunidade acredita e os quais deseja praticar.
C teórico e intencional, com o compromisso de elaborar políticas pedagógicas a longo prazo para a escola.
D materializado por gestores competentes que fixam metas pedagógicas e políticas para melhor definir os anseios da comunidade escolar.
E prático, que aponta exclusivamente as ações de sucesso desenvolvidas pela escola, tais como a realização de projetos interdisciplinares e atividades extraclasse, e que devem ser do conhecimento da comunidade escolar.