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#3126277

As teorias pedagógicas críticas compreendem a educação escolar como

  • um espaço que deve ser harmonioso e sem conflitos.
  • um instrumento de equalização social e superação da marginalidade.
  • um espaço onde a marginalidade é um desvio a ser corrigido por ela.
  • um espaço de disputas e de produção da vida material.
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