A construir parâmetros orientadores para a integralização da formação do assistente social no horizonte do projeto ético-político profissional do Serviço Social.
B orientar as unidades de formação de acordo com a carga horária mínima para estágio curricular obrigatório e não obrigatório.
C implementar as diretrizes curriculares, tendo como referência o projeto de construção de uma nova ordem societária.
D construir alternativas para enfrentar as refrações da questão social, viabilizando respostas no cotidiano profissional do assistente social no âmbito empresarial.
E permitir a apreensão dialética da totalidade histórica e das particularidades socioeconômicas e políticas que formam a realidade social em sua concretude.