A correta, porque avaliações qualitativas são instrumentos mais atuais e completos, sendo a quantificação prejudicial ao processo de aprendizagem significativa do estudante.
B correta, porque valoriza a experiência do docente no processo de avaliação e a subjetividade implicada na relação pedagógica.
C correta, porque compreende a avaliação não como instrumento de controle, mas como a ferramenta de diagnóstico que a define.
D incorreta, porque excede na subjetividade e ignora as possibilidades de articulação entre a apreciação qualitativa e a sistematização quantitativa.
E incorreta, porque, ainda que acerte na rejeição das provas e instrumentos quantitativos, erra ao não sistematizar a avaliação qualitativa.