A a instrução proporciona o domínio dos conhecimentos sistematizados e promove o desenvolvimento das capacidades intelectuais dos alunos.
B a instrução proporciona o domínio dos conhecimentos sistematizados, mas não promove o desenvolvimento das capacidades intelectuais dos alunos.
C a instrução não garante o domínio dos conhecimentos sistematizados nem tampouco contribui significativamente para o desenvolvimento das capacidades intelectuais dos alunos.
D a instrução é incapaz de proporcionar o domínio dos conhecimentos sistematizados, mas ainda pode promover o desenvolvimento das capacidades intelectuais dos alunos.