A é o processo cognitivo de colocar (classificar) novos eventos em esquemas existentes.
B é a incorporação de elementos do meio externo a um esquema ou estrutura do sujeito.
C é a distância existente entre aquilo que o sujeito já sabe, seu conhecimento real, e aquilo que o sujeito possui potencialidade para aprender, seu conhecimento potencial.
D é o processo pelo qual o indivíduo, cognitivamente, capta o ambiente e o organiza, possibilitando, assim, a ampliação de seus esquemas.