A “Então escrever é o modo de quem tem a palavra como isca.” (Essa citação comprova a função apelativa do texto.)
B “Quando essa não-palavra - a entrelinha - morde a isca, alguma coisa se escreveu.” (Nesse tipo de texto, o conteúdo, ou seja, “a entrelinha”, é mais importante do que a expressividade da linguagem.)
C “... poder-se-ia com alívio jogar a palavra fora.” (Esse trecho comprova a escrita arcaica de Clarice Lispector, por usar a “ênclise”, que a Gramática moderna reprova e é de pouco uso no Brasil.)
D A não-palavra, ao morder a isca, incorporou-a.” (Isso quer dizer que a “palavra” foi incorporada pela “não-palavra”.)
E “O que salva então é escreverdistraidamente.” (O adjetivodistraidamenteindica que escrever bem é um ato espontâneo.)