A ter uma competência polivalente, trabalhando conteúdos de naturezas diversas, que abrangem cuidados essenciais e conhecimentos específicos, vindo de diversas áreas de conhecimentos.
B ter uma rotina organizada de forma que as crianças tenham seus espaços preenchidos com diversas atividades planejadas e de qualidade.
C questionar a proposta curricular, caso precise ser alterada, pois é a função do professor, e ainda deve marcar reuniões com os pais e elaborar projetos educativos.
D observar nas crianças se os aspectos de desenvolvimento infantil estão em evolução de modo a estimulá-las ao debate e a construção de conceitos específicos.