A Incentivando a competição entre os alunos para promover o desempenho individual
B Desencorajando a interação entre os estudantes para evitar a influência negativa
C Apresentando modelos positivos e fornecendo oportunidades para a prática e feedback
D Exposição dos alunos a diferentes perspectivas e experiências sociais, mesmo em cenários totalmente adversos, deve se priorizar o indivíduo em detrimento do coletivo
E Ignorando a influência do ambiente social no processo de aprendizagem dos alunos