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#2305851

Para Luckesi, a avaliação escolar na sua função diagnóstica caracteriza-se por:

  • Nortear práticas que conservem condutas sociais e profissionais.
  • Ser instrumento dialético do avanço identificador de novos rumos.
  • Ser mecanismo mediador da sociedade e pedagogia conservadoras.
  • Auxiliar as famílias no estabelecimento de limites comportamentais.
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