Böck, Gesser e Nuernberg (2020) observam que “quando
o ensino é ministrado com pouca atenção aos diferentes
modos utilizados pelas pessoas para acessarem o conhecimento, pautado em perspectivas normocêntricas, é maior
a necessidade de recursos adicionais como, por exemplo,
o uso da tecnologia ou, ainda, de apoio humano”.
Os autores destacam que esse cenário tem como consequência
Autenticação
Limite Diário Atingido
Você atingiu o limite de 10 questões diárias para usuários sem plano. Ao se tornar um membro, você poderá:
Resolver mais questões e melhorar seu desempenho.
Acessar conteúdo exclusivo da IAProvatec.
Potencializar seus estudos com estatísticas avançadas.
Que tal se tornar um membro agora e aproveitar todos os recursos da plataforma?
