A integrar e introduzir o aluno no mundo da cultura física, formando o cidadão que vai usufruir, partilhar, produzir, reproduzir e transformar as formas culturais da atividade física.
B extrapolar os limites biológicos e de rendimento corporal, passando a incluir e valorizar o conhecimento de origem psicológica.
C formar uma geração capaz de suportar o combate, a luta, para atuar na guerra, bem como para o preparo de corpos fortes para o mercado produtivo.
D ser um instrumento auxiliar ou de apoio para a aprendizagem de outros conteúdos dentro do sistema da educação básica.
E proporcionar ao aluno condições para que seu comportamento motor seja desenvolvido por meio da interação entre o aumento da diversificação e a complexidade dos movimentos.