A o processo de autoritarismo da educação que se evidencia no paradoxo institucionalização e exclusão.
B uma identificação dos mecanismos e processos de hierarquização que operam na regulação e produção das desigualdades.
C em formas de atendimento clínico terapêuticos fortemente ancorados nos testes psicométricos.
D nos processos de segregação e integração que pressupõem a seleção, naturalizando o fracasso escolar.
E no atendimento educacional às pessoas com deficiência que passa a ser fundamentado na perspectiva psicopedagógica.