A repliquem práticas pedagógicas de sucesso, com foco em metodologias que funcionem independentemente dos espaços concretos.
B tomem contato com sua memória de infância e com as relações que construíram com a natureza nesse período.
C especializem-se em neurociência voltada ao desenvolvimento infantil e/ou em psicopedagogia.
D promovam uma educação híbrida, que progressivamente prescinda da sala de aula e de seus respectivos modelos avaliativos.
E subvertam as diretrizes do currículo comum, sobretudo no que se refere à área de Arte e Movimento.