O tema proporcionalidade é central no ensino de matemática. Em uma aula sobre esse tema, a professora Maria afirmou que não é correto dizer que duas
grandezas são diretamente proporcionais apenas
quando “uma aumenta e a outra também aumenta” ou
quando uma “diminui e a outra também diminui”. Para
exemplificar isso, ela apresentou uma tabela para os
alunos com dados de duas grandezas que não são
diretamente proporcionais. Uma tabela que pode
ter sido aquela que a professora Maria apresentou
aos seus alunos é:
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