Condição que se manifesta por dificuldades persistentes na aprendizagem, com início nos anos escolares,
mas que podem não se manifestar completamente até
que as exigências das habilidades acadêmicas afetadas
excedam as capacidades limitadas dos indivíduos. Tais
dificuldades podem não ser explicadas por outros quadros. Trata-se do Transtorno
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