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#3328646

De acordo com Bacich e Moran (2018), oportunizar aos estudantes o contato com problemas mais complexos, mas cuja resolução se dê colaborativamente, é fundamental no processo de aprendizagem, e a metodologia em uma perspectiva híbrida é um dos caminhos para tal. A ideia apresentada remete aos estudos de Vygotsky referentes ao conceito de:

  • zona proximal de desenvolvimento.
  • aprendizagem significativa.
  • assimilação e acomodação.
  • aprendizado dialético.
  • desequilíbrio operatório.
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