A continua a ser visto somente como conjunto de ossos e músculos, mesmo que as contribuições provenientes das Ciências Sociais alertem que o profissional de Educação Física deve tratar das práticas corporais do ser humano respeitando o contexto em que ocorrem.
B continua a ser visto somente como conjunto de ossos e músculos mesmo que, na atualidade, o profissional de Educação Física trate do ser humano nas suas práticas corporais, consideradas e analisadas na dinâmica cultural específica do contexto em que ocorrem.
C era somente visto como conjunto de ossos e músculos até a década de 1980 e que, na atualidade, o profissional de Educação Física trata do ser humano no contexto do jogo, esporte, dança, luta e ginástica, tendo em mente a dinâmica cultural do contexto em que se realizam.
D era, até a década de 1980, tratado nas suas manifestações de jogo, esporte, dança, luta e ginástica, consideradas e analisadas na dinâmica cultural específica do contexto em que se realizam e que, na atualidade, é somente visto como conjunto de ossos e músculos.
E era, até meados do ano 2000, tratado nas suas manifestações de jogo, esporte, dança, luta e ginástica, consideradas e analisadas na dinâmica cultural específica do contexto em que se realizam e, na atualidade, é visto somente como conjunto de ossos e músculos.