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Na obra Afinal, o que fazem os bebes no berçário?, Fochi (2015) trata dos caminhos metodológicos traçados por meio da abordagem da documentação pedagógica. Para o autor, a tríade da documentação pedagógica que permite tornar públicas as ações do bebe é

  • avaliação, verificação e classificação.
  • comunicação, sentimento e ação.
  • valutazione, classificação e ação.
  • observação, registro e progettazione.
  • participação, verificação, observação.
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