A construída a partir de um sistema não racional que enfatizava a experimentação e criação musical.
B que privilegiava a música folclórica e nacionalista, sendo seu ensino um forte componente agregador político das nações.
C sistemática de educação musical baseada no movimento corporal e na habilidade de escuta.
D que propagava o canto coletivo, realizado em grandes encontros espetaculares, como a base do ensino de música na escola.
E que era desenvolvida a partir de uma pequena orquestra de instrumentos criados pelo autor.