A Lúcia entende que é um equívoco afirmar que passamos por uma perda de especificidade ou desinvenção da alfabetização.
B Clara entende que o convívio intenso com material escrito, com a cultura escrita é suficiente para a criança se alfabetizar.
C Para Clara, devemos lutar pela reinvenção da alfabetização como processo autônomo, independente do letramento e anterior a ele.
D Para Lúcia, é preciso investir no letramento, as crianças precisam antes de tudo ser letradas na escola, para depois serem alfabetizadas.
E Clara defende a especificidade do processo de alfabetização, o que significa dissociá-lo do processo de letramento.