A evita qualquer intervenção dirigida à situação de violência, impedindo a desorganização psíquica da criança.
B pode relacionar os sentimentos atribuídos pela criança aos personagens às vivências da própria criança.
C ignora a tensão gerada pela cena e propõe um final positivo para a história, a fim de eliminar a ansiedade.
D toma a iniciativa de participar da disputa proposta no jogo, aumentando a tensão da cena para favorecer a catarse.
E solicita explicações minuciosas sobre o jogo simbólico da criança, reforçando que se trata de simples fantasia.