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#1608188

Na obra “O cuidado necessário”, Leonardo Boff (2012) argumenta que, “sendo o cuidado um paradigma que propõe um novo modo de habitar a Terra, é natural que apresente também uma proposta própria de educação e de métodos pedagógicos.” Nesse sentido, afirma ser possível “discernirmos quatro momentos no processo educativo em nossa cultura ocidental”: a idade da razão, a idade da técnica, a idade das opressões e a idade da Terra. Explica que elas contribuíram, respectivamente: com a crítica, com a criatividade, com a libertação e com o cuidado. Boff defende uma utopia do cuidado ao apresentar a ideia de Robert Müller de surgimento de uma “civilização realmente planetária, na qual a espécie humana se assume como espécie

  • consciente de que sua sobrevivência depende do cuidado necessário para despoluir as águas e manter algumas florestas da Terra”.
  • junto com as outras, com a missão de garantir a sustentabilidade da Terra e cuidar dela, bem como de todos os seres que nela existem”.
  • superior a todas as outras do planeta Terra e, por isso, responsável por aprimorar a natureza por meio de práticas produtivas baseadas na ciência”.
  • predestinada a colocar a natureza a seu serviço, o que supõe o cuidado, cientificamente orientado, para reproduzir espécies úteis e eliminar as nocivas”.
  • ameaçada de extinção pelos desequilíbrios da natureza, obrigando-se a eliminar os conflitos entre os povos que a compõem para que, unificada, a espécie controle a natureza”.
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